{"id":4826,"date":"2024-06-20T23:12:11","date_gmt":"2024-06-20T21:12:11","guid":{"rendered":"https:\/\/escuelasaludable.org\/?p=4826"},"modified":"2024-06-25T17:44:18","modified_gmt":"2024-06-25T15:44:18","slug":"celebracion-protesta-do-dia-internacional-do-decrecemento-na-alameda-de-pontevedra","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escuelasaludable.org\/?p=4826","title":{"rendered":"Celebraci\u00f3n-protesta do D\u00eda Internacional do Decrecemento na Alameda de Pontevedra"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/a><\/p>\n

Do 19 ao 23 de xu\u00f1o ten lugar en Pontevedra a d\u00e9cimo quinta Conferencia da Sociedade Europea de Econom\u00eda Ecol\u00f3xica (ESEE) e a d\u00e9cima Conferencia Internacional de Decrecemento.<\/strong><\/p>\n

Dentro da mesma Ecoloxistas en Acci\u00f3n participou o xoves 20 de xu\u00f1o na Alameda de Pontevedra da Celebraci\u00f3n protesta do D\u00eda Internacional do Decrecemento:<\/span><\/strong><\/p>\n

Divulgamos libros e campa\u00f1as, as\u00ed como presentamos e repartimos a gu\u00eda \u00abMedrar de forma saud\u00e1bel nun mundo dixital\u00bb da campa\u00f1a escola saud\u00e1bel.<\/span><\/strong><\/p>\n

Agradecemos \u00e1 organizaci\u00f3n das xornadas que no contexto desta celebraci\u00f3n-protesta puid\u00e9rese ler, en galego e en ingl\u00e9s, un resumo do contexto da campa\u00f1a escolar aos participantes a estas conferencias decrecentistas (que conta con m\u00e1is de 1.200 acad\u00e9micos, investigadores e activistas inscritos, procedentes de diferentes pa\u00edses do mundo) e as organizaci\u00f3ns galegas activistas participantes da festa reivindicativa do decrecemento.<\/strong><\/p>\n

BREVE PRESENTACI\u00d3N DA GU\u00cdA EDUCATIVA DE ECOLOXISTAS EN ACCI\u00d3N: COMO MEDRAR DE FORMA SAUD\u00c1BEL NUN MUNDO DIXITAL NA CELEBRACI\u00d3N-PROTESTA DO D\u00cdA INTERNACIONAL DO DECRECEMENTO:<\/strong><\/p>\n

\n

En Galiza, o proceso produtivista e desregulado da hiperdixitalizaci\u00f3n da sociedade levouse acriticamente \u00e1s aulas sen atender \u00e1 s\u00faa gran pegada ambiental nin aos prexuizos na sa\u00fade, a aprendizaxe e a privacidade de nenos e nenas.<\/p>\n

O co\u00f1ecemento cient\u00edfico actual alerta das alteraci\u00f3ns da sa\u00fade mental e f\u00edsica tanto dun uso excesivo das adict\u00f3xenas pantallas como do seu inicio precoz, as\u00ed como das s\u00faas implicaci\u00f3ns negativas no desenvolvemento cerebral e no eido acad\u00e9mico e da aprendizaxe.<\/p>\n

Asociaci\u00f3ns de Pediatr\u00eda, como a Sueca, solicitan eliminar as ferramentas dixitais en preescolar e limitar o seu uso en primaria e secundaria, para primar a interrelaci\u00f3n non dixital na aula entre profesorado e alumnado e do alumnado entre si.<\/p>\n

UNICEF solicita non introducir pantallas na infancia, e, pasada esta, as principais asociaci\u00f3ns pedi\u00e1tricas demandan postergalo o m\u00e1is pos\u00edbel.<\/p>\n

Ademais, a conexi\u00f3n sen cable nas aulas expo\u00f1e de forma innecesaria ao alumnado \u00e1 contaminaci\u00f3n electromagn\u00e9tica de redes WIFI industriais de alta capacidade.<\/p>\n

Dende Ecoloxistas en Acci\u00f3n, apostamos por unha escola que garanta unha educaci\u00f3n non condicionada por pantallas e ferramentas dixitais, e que eduque para que un futuro uso sexa sobrio, biocompat\u00edbel, sost\u00edbel, decrecentista, \u00e9tico e cr\u00edtico, garantindo a s\u00faa privacidade.<\/p>\n<\/blockquote>\n