{"id":4291,"date":"2024-01-24T13:42:02","date_gmt":"2024-01-24T12:42:02","guid":{"rendered":"https:\/\/escuelasaludable.org\/?p=4291"},"modified":"2024-01-26T11:34:19","modified_gmt":"2024-01-26T10:34:19","slug":"totana-presentacion-de-la-guia-educativa-crecer-saludablemente-en-un-mundo-digital","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/escuelasaludable.org\/?p=4291","title":{"rendered":"Totana: Presentaci\u00f3n de la gu\u00eda educativa \u2018Crecer saludablemente en un mundo digital\u2019"},"content":{"rendered":"

Ecologistas en Acci\u00f3n presentar\u00e1 el viernes 2 de febrero a las 20.00h, en la Sala de exposiciones\u00a0 Gregorio Cebri\u00e1n de Totana (Murcia), su gu\u00eda sobre usos de los medios digitales para madres, padres y docentes: \u00abCrecer saludablemente en un mundo digital<\/a>\u00ab.
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Presentaci\u00f3n de la Gu\u00eda y debate. Se mostraran los contenidos, entre ellos las aportaciones y normas del \u00e1mbito cient\u00edfico, profesional e institucional hacia un uso de los medios digitales que postergue su introducci\u00f3n precoz y disruptiva en ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, atendiendo a su edad y mayor vulnerabilidad, as\u00ed como que forme en un uso sobrio, biocompatible, sostenible, \u00e9tico y cr\u00edtico.<\/p>\n

Contar\u00e1 como relatores con veteranos docentes que cumplieron su vida profesional tanto en el \u00e1mbito universitario, (Jos\u00e9 Caselles) como en la escuela p\u00fablica (Javier Zarzuela), autor del libro \u00abSTOP TIC INFANCIA. Por qu\u00e9 desdigitalizar la escuela\u00bb<\/p>\n

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En este debate se proponen identificar los distintos mitos tecnol\u00f3gicos instaurados en un proceso desregulado de hiperdigitalizaci\u00f3n. Mostrar\u00e1n el conocimiento cient\u00edfico actual sobre las consecuencias negativas conocidas del tiempo de uso de pantallas y de su inicio precoz, asociados a alteraciones de la salud mental y f\u00edsica, as\u00ed como sus implicaciones negativas en el desarrollo cerebral y del \u00e1mbito acad\u00e9mico y del aprendizaje.<\/p>\n

Abordar\u00e1n igualmente la importante presencia en edades tempraneras de conductas adictivas relacionadas con las TIC. Dar\u00e1n voz a las personas expertas que alertan y denuncian t\u00e1cticas adict\u00f3genas deliberadas y profusamente aplicadas por la industria digital, denunciadas ante tribunales norteamericanos por asociaciones de madres, padres y personas afectadas. Denuncias actualmente apoyadas por fiscales de 42 estados distintos de Norte Am\u00e9rica, contra META (Facebook, Instagram) por poner en riesgo a salud mental de ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes, de forma premeditada.<\/p>\n

Dar\u00e1n visibilidad a los inasumibles costes de las tecnolog\u00edas digitales por su huella ambiental y clim\u00e1tica y por la p\u00e9rdida de privacidad y el control social, como la denunciada por organizaciones de derechos humanos por la captaci\u00f3n generalizada de datos del alumnado.<\/p>\n

Mostrar\u00e1n ejemplos de las diferentes medidas proteccionistas que se est\u00e1n llevando en la actualidad para evitar la distracci\u00f3n digital y mejorar la atenci\u00f3n en el aula, as\u00ed como de las distintas experiencias de madres y padres hacia evitar la presi\u00f3n social de una introducci\u00f3n precoz y disruptiva de la tecnolog\u00eda digital en menores.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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